SALPAUKSEN KOULUKIERTUE

Koulutuskeskus Salpaus järjesti marras-joulukuussa koulukiertueen, jossa käytiin Lahden alueen yläasteilla kertomassa yhdeksäsluokkalaisille ammatillisesta koulutuksesta painottaen Salpausta. Lisäksi heille kerrottiin myös muista tulevaisuuden koulutusmahdollisuuksista.
Projektiin osallistui  2 opiskelijaa Salpauksen matkailualalta, 2 opiskelijaa LAMK:ista sekä yksi Salpauksen työntekijä. LAMK oli mukana työyhteisöprojektin kautta.
Yhteensä kävimme 7 eri yläasteella.

Suunnitteluvaihe
Suunnitteluvaihe oli melko sekava. Oli paljon eri vaihtoehtoja. Tehtävänämme oli suunnitella kiertueen kylkeen jonkinlainen pienimuotoinen kilpailu, johon koululaiset saivat osallistua. Meillä oli 2-3 kilpailu vaihtoehtoa: instagram kuvakilpailu ja unelmakartta kilpailu. Unelmakartta-kilpailussa idea oli, että koululaiset suunnittelisivat yhdessä luokan yhteisen unelmakartan, jossa olisi kaikkien suurimpia haaveita. Materiaaleina sai käyttää lehtileikkeitä, piirtää, kirjoittaa, ihan mitä vain sattui keksimään ja sitten he lähettäisivät luomuksensa meille. Palkinnoksi oltiin suunniteltu herkkukoria, jonka luokka saisi jakaa keskenään. Unelmakartta-kilpailu kuitenkin karsiutui lopulta pois sillä valitsimme instagram kuvakilpailun. Kuvakilpailussa idea oli, että koululaiset jakavat omalla instagram-tilillään kuvan, joka jollain lailla kuvaa heidän tulevaisuuden haaveammattiaan tai jotain muuta suurta unelmaa. Tässäkin oli tarkoitus käyttää luovuutta mahdollisimman paljon.
Palkinnoksi oltiin suunniteltu elokuvalippuja itselle ja kaverille. Tarkoitus oli palkita kolme parasta instagram-kuvaa. Lopulta kilpailu tyssäsi siihen, ettei kukaan osallistunut siihen.
Tämän vuoksi pohdimme jälkikäteen, että unelmakartta-kilpailu olisi ollut parempi siinä mielessä, että sen olisi saanut tehdä yhdessä opettajan avustamana esimerkiksi kuvistunnilla.
Kisan vapaaehtoisuus oli myös siinä mielessä negatiivinen, että teineillä ei riittänyt sen vuoksi motivaatio osallistua.

Suunnitteluvaihe sisälsi myös esityksen/luennon suunnittelua ja sisällön kokoamista. Sisältöä kokosin yhdessä toisen matkailualan opiskelijan kanssa ja saimmekin aikaan hienon Power Point -esityksen, joka sisälsi myös Salpauksen esittelyvideon. Näytimme myös eri alojen esittelyvideoita koululaisten kiinnostuksen mukaan. Olimme valmiiksi katsoneet Salpauksen youtube-kanavalta hyvä laatuisimmat esittelyvideot.

Lisäksi suunnitteluvaiheen aikana oltiin paljon yhteydessä koulujen kanssa, sillä oli sovittava aikatauluista sekä mahdollisista erikoisjärjestelyistä. Tästä esimerkkinä pari koulua, joilla esitysaikaa oli ylimääräiset 30-60min ja tuolle ajalle oli keksittävää ohjelmaa. Toisella koululla leikimme koululaisten kanssa pantomiimia ja toisella näytimme videoita salpauksen aloista.

Harjoittelimme luentoamme Salpauksen Valmalle, jossa vierailimme 3 kertaa. Valma on ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus.

Koulut:
Salpauksen Valma-ryhmät
Mukkulan koulu
Kärpäsen koulu
Lyseonmäen koulu
Heinsuon koulu
Jokivarren koulu
Orimattilan yhteiskoulu
Tiirismaan koulu

Toteutus:
Itse projektin toteutus oli vaivatonta. Muutamana aamuna täytyi nousta sängystä jo ennen kukon laulua, mutta se oli tottumiskysymys. Koulut olivat tyytyväisiä tapaamme toteuttaa kiertue ja saimme paljon hyvää palautetta. Yksi luento kesti aina 45 minuuttia eli oppitunnin verran. Parilla koululla pidimme lisäohjelmaa pyynnöstä. Lisäohjelmana oli pantomiimi, josta koululaiset eivät aluksi meinanneet innostua, mutta lähtivät kuitenkin kokeilemaan.
Luennolla meillä oli materiaalina tekemämme Power Point -esitys, sekä Salpauksen rollupeja 2 kappaletta. Lähetin jokaiselta kiertueen keikalata raportin opinto-ohjaaja Krista Vellingille.

Itse olen tyytyväinen siihen miten koulukiertue-projekti lopulta onnistui. Kaikki asiat etenivät yleensä nopeasti ja koulujen kanssa oli helppoa tehdä yhteistyötä. Koin toimivani tärkeän asian puolesta luennoidessani koululaisille heidän tulevaisuuden mahdollisuuksistaan.

Petra